Rozvíjejte vaši školní komunitu prostřednictvím participativního rozpočtu: Vedení školy vyčlení určitou finanční částku, žáci a studenti za ni navrhují projekty vedoucí ke zlepšení prostředí ve škole a následně hlasují. Vítězný návrh vedení školy zrealizuje.
Žáci a studenti mohou pomocí online hlasování kdykoliv rozhodovat o věcech, které se jich týkají. Navrhovat témata, o kterých chtějí diskutovat a nalézat shodu se svými spolužáky.
Obec vyčlení určitou finanční částku, žáci a studenti navrhují projekty ke zlepšení města a následně o projektech hlasují. Vítězný návrh město zrealizuje. Nástroj k obohacení práce školních parlamentů.
„Děkuji moc za spolupráci, Vás osobní přístup, pohotovost, trpělivost a tento milý projekt.“
„Děti k Pébéčku přistoupily dost reálně. Nenarazili jsme na projekt, který by byl nereálný, typu plavecký bazén na hřišti, ale že skutečně vycházely z toho, co by bylo pro jejich školu přínosné.“
„Bylo to přínosné především pro třídy, které se normálně na ničem neumí domluvit, a tady se třída na základě hlasování dokázala shodnout na třech, čtyřech věcech. Díky tomu se kolektiv zase trochu stmelil, a to nám velmi pomohlo v prevenci.“
„Dětem participativní rozpočtování umožnilo poznat projektový způsob práce, naučily se prezentovat návrh před spolužáky ve škole, poznaly elektronickou formu hlasování a byly vtaženy do konečného rozhodování.“
Školní Pébéčko (z anglického Participatory budgeting) je zjednodušenou formou městského participativního rozpočtování. Škola vyčlení část rozpočtu. Žáci navrhují projekty, jak zlepšit školu. Projekty sami propagují. Hlasováním pak rozhodují o vítězném projektu. Ten je po vyhlášení výsledků vedením školy co nejdříve realizován.
Navrhují především to, co ve škole skutečně potřebují, co jim chybí: relaxační místnost, letní učebnu, pítko, školní sportovní dresy, školní rádio nebo například bylinkovou zahradu.
Ne. Všechny podané návrhy nejprve zhodnotí vedení školy. Návrhy, které není možné z jakéhokoliv důvodu na škole realizovat, neschválí a do hlasování nejsou zařazeny.
Čtyři až osm týdnů. Podle požadavků a potřeb školy.
“Po studiu na Pedagogické fakultě UK v Praze jsem se věnovala výuce. Nyní pomáhám na základních a středních školách rozšiřovat povědomí o participaci a základních demokratických principech. Přispívám k jejich realizaci v praxi prostřednictvím projektu Školní Pébéčka a dalších školních aktivit.”
